君不见昔时同心人，化作鸳鸯鸟。和鸣一夕不暂离，
交颈千年尚为少。二月草菲菲，山樱花未稀。金塘风日好，
何处不相依。既逢解佩游女，更值凌波宓妃。精光摇翠盖，
丽色映珠玑。双影相伴，双心莫违。淹留碧沙上，
荡漾洗红衣。春光兮宛转，嬉游兮未反。宿莫近天泉池，
飞莫近长洲苑。尔愿欢爱不相忘，须去人间罗网远。
南有潇湘洲，且为千里游。洞庭无苦寒，沅江多碧流。
昔为薄命妾，无日不含愁。今为水中鸟，颉颃自相求。
洛阳女儿在青阁，二月罗衣轻更薄。金泥文彩未足珍，
画作鸳鸯始堪著。亦有少妇破瓜年，春闺无伴独婵娟。
夜夜学织连枝锦，织作鸳鸯人共怜。悠悠湘水滨，
清浅漾初蘋.菖花发艳无人识，江柳逶迤空自春。
唯怜独鹤依琴曲，更念孤鸾隐镜尘。愿作鸳鸯被，
长覆有情人。
###翻译
你难道没看见过去那些同心相爱的人，都化作了鸳鸯鸟。它们整夜和鸣一刻也不分离，交颈相伴千年都觉得时间少。二月里草儿长得茂盛，山樱花还没凋零。金色池塘边风和日丽，它们在哪里不相互依偎。既遇到解下玉佩的游女，又碰到凌波微步的宓妃。（鸳鸯的）光彩摇动着翠绿的车盖，美丽的颜色映衬着珍珠。它们双影相伴，两颗心也不违背。久久停留在碧沙上，在水中荡漾洗着红色的羽毛。春光啊曲折婉转，嬉戏游玩还没返回。晚上栖息不要靠近天泉池，飞翔不要靠近长洲苑。你们若希望欢爱不忘记，就得远离人间的罗网。南方有个潇湘洲，暂且去千里之外游玩。洞庭没有严寒困苦，沅江有很多碧绿的水流。过去是薄命的妾，没有一天不含着忧愁。如今成为水中的鸟，上下翻飞自己相互追求。洛阳的女儿在青色楼阁，二月里罗衣又轻又薄。金泥的文彩不值得珍惜，画成鸳鸯才值得穿。也有少妇刚过十六岁，春闺中没有伴侣独自美好。夜夜学习织连枝锦，织成鸳鸯人人都怜爱。悠悠的湘水之滨，清澈浅滩上初长的蘋草荡漾。菖花开放艳丽无人认识，江柳曲折空自迎来春天。只怜爱独鹤依着琴曲，更想念孤鸾隐在镜尘。愿做鸳鸯被，长久覆盖有情人。
###词句鉴赏
-**“和鸣一夕不暂离，交颈千年尚为少”**：这句诗通过夸张的手法，强调了鸳鸯之间亲密无间、永不分离的情感。“一夕不暂离”突出了它们片刻都不愿分开的状态，“千年尚为少”则进一步强化了这种长久相伴仍觉不够的深情，让读者感受到爱情的浓烈与执着。
-**“颉颃自相求”**：“颉颃”这个词很精妙，它描绘了鸳鸯上下翻飞相互追求的样子，生动地展现了它们自由、欢快且相互爱慕的情景，使画面感十足。
-**“愿作鸳鸯被，长覆有情人”**：此句运用了比喻，把对有情人的美好祝愿寄托在“鸳鸯被”上，希望这被子能像鸳鸯一样，长久地覆盖着有情人，给人温暖和陪伴，传达出一种对美好爱情的向往和祝福，情感真挚动人。
然后，我需要考虑诗中的自然景象，如“二月草菲菲”、“山樱花未稀”、“金塘风日好”、“洞庭无苦寒”等，这些描绘春天的景物可能暗示诗人创作时的季节或心境。同时，诗中提到的“罗网”可能象征着世俗的束缚或社会的压力，这可能与诗人个人的经历或当时的社会环境相关。
另外，诗中有一些对仗和押韵的结构，比如“君不见昔时同心人，化作鸳鸯鸟”与“和鸣一夕不暂离，交颈千年尚为少”，这些可能表明诗人有一定的文学修养，可能生活在注重诗歌形式的时期，如唐代或宋代。
还需要注意诗中提到的“洛阳女儿”和“少妇”可能反映了诗人对女性命运的关注，或者是在描绘特定社会阶层的生活。同时，“破瓜年”是古代对女子年龄的隐晦称呼，可能暗示诗人对女性早逝或孤独的同情。
最后，综合这些线索，我需要构建一个合理的创作背景，说明诗人可能的生活环境、社会地位、情感经历，以及为何选择这些意象和主题。同时，要确保语言通俗易懂，避免使用生僻词汇，让用户能够轻松理解。
这首诗以"鸳鸯"为核心意象，描绘了恋人相守的深情与对自由爱情的向往。从内容来看，作者可能生活在唐代或宋代，这一时期文人墨客常以自然景物寄托情感。诗中"洛阳女儿"、"少妇"等人物形象，暗示作者可能出身文人家庭或接触过贵族阶层，对女性命运有细腻观察。"洞庭"、"沅江"、"湘水"等地理名称，反映出作者对江南水乡的熟悉，或许有游历经历。诗中"罗网"的隐喻，透露出对世俗束缚的不满，可能暗含对封建礼教的批判。整体风格婉约柔美，带有浓厚的浪漫主义色彩，符合古代文人追求精神自由与情感真挚的创作倾向。
君不见昔时同心人，化作鸳鸯鸟。和鸣一夕不暂离，交颈千年尚为少。二月草菲菲，山樱花未稀。金塘风日好，何...