虽言嵩岳秀崔嵬，少降连枝命世才。南史两荣唯百揆，
东闽双拜有三台。二天在顶家家咏，丹凤衔书岁岁来。
虚说古贤龙虎盛，谁攀荆树上金台。
###逐句翻译
1.虽说嵩山秀丽又高大，却很少降下像连枝（兄弟）这样的世间杰出人才。
2.在南朝史书中兄弟二人荣耀地担任百官之长（百揆）。
3.在福建东部兄弟双双被授予高位（三台）。
4.两位青天（比喻兄弟俩如青天般清明公正）在头顶（为官一方），家家户户都歌颂他们。
5.吉祥的丹凤（象征朝廷的诏书）年年衔着诏书（任命文书）来。
6.白白地说古代贤人像龙虎一样兴盛，谁能像（这兄弟俩）一样攀折荆树（象征兄弟）登上黄金台（象征高位）呢。
###词句鉴赏
-**“少降连枝命世才”**：“连枝”用得妙，它是比喻手法，把兄弟关系比作连在一起的树枝，形象地体现出兄弟间紧密的联系，传达出对这对兄弟才华出众且兄弟情谊深厚的赞叹。
-**“二天在顶家家咏”**：“二天”是精妙之处，运用比喻，将兄弟二人比作青天，说明他们为官公正、清明，深受百姓爱戴，“家家咏”则从侧面烘托出他们的贤名远扬，这种表达让读者能很直观地感受到百姓对他们的歌颂之情。
-**“谁攀荆树上金台”**：“荆树”和“金台”组合得好，“荆树”象征兄弟，“金台”象征高位，用反问的语气强调了这兄弟俩在兄弟同登高位这件事上的杰出，比古代那些所谓贤人的“龙虎盛”更值得称道，情感真挚且有感染力。
接下来是二天在顶，可能指天上的景象，或者比喻高耸的建筑，家家咏可能指家家户户传唱，丹凤衔书可能来自传说，比如丹凤来仪，象征吉祥或文运。荆树和金台可能涉及典故，比如荆棘丛生的环境，金台可能指黄金台，古代传说中燕昭王招贤纳士的地方，可能暗示作者希望得到赏识或表达对人才的重视。
然后，我需要考虑这些意象可能的组合。诗中提到少林和丹凤，可能与佛教或道教有关，或者结合了两种文化。丹凤衔书可能象征文运昌盛，而荆树和金台可能暗示在艰难环境中寻求机遇。此外，诗中多次提到“双”和“三”，可能是在强调数量或对比，比如兄弟、两次任命、三个台阁等。
再分析结构，诗分四句，每句七个字，押韵可能在“才”、“台”、“来”、“台”上，但需要确认是否符合平仄。可能作者在表达对某种现象的赞美或批评，比如对少林寺的才华，或者对某个历史事件的评价。
考虑到这些，作者可能生活在某个历史时期，可能与佛教或道教有关，或者有仕途上的经历。诗中提到的“虚说古贤龙虎盛”可能暗示作者对古代贤人的感慨，或者对现实的不满，认为古贤的成就被虚传，而现实中的人才难以被识别或提拔。
另外，诗中的“谁攀荆树上金台”可能用荆棘和金台的对比，表达在艰难环境中寻求机会，或者对人才选拔机制的质疑。金台可能象征高高的平台，需要努力攀登，而荆树可能代表困难或挑战。
综合来看，作者可能是在借古讽今，或者赞美某些人才，同时表达对现实的不满。可能作者有仕途上的经历，或者对地方文化有研究，比如东闽地区的历史。也可能与佛教有关，因为少林寺在嵩山，而“连枝”可能指兄弟或同门，命世才可能指有特殊才能的人。
需要注意的是，诗中有些词汇可能需要进一步确认，比如“少降”是否是少林的误写，或者有其他含义。另外，“百揆”通常指百官，但在这里可能指某种特定的职位或事件。需要结合历史背景来分析，比如南朝是否有相关的史书或事件，东闽地区是否有双拜三台的典故。
可能作者创作这首诗的背景是在某个特定的历史事件或社会现象下，比如对人才选拔的不满，或者对某个地方发展的感慨。也有可能是在表达对古代贤人的怀念，同时批评当世的不作为。
总结，作者可能是一位关注社会现实、重视人才的文人，可能有仕途经历或对地方文化的研究，借诗表达对人才被埋没或选拔机制的不满，同时赞美古贤的成就，但感叹现实中难以实现。
这首诗通过嵩岳、少林、丹凤等意象，展现了作者对人才与机遇的深刻思考。以下是对创作背景的推测：
**1.作者身份与时代背景**
诗中提及"少降连枝命世才"，少林寺位于嵩山，"连枝"可能暗指兄弟或同门，暗示作者或其时代与佛教文化有密切关联。而"丹凤衔书"与"金台"（黄金台，典出燕昭王招贤）的意象组合，又体现出对文治武功的向往。这种儒释交融的意象选择，可能反映出作者生活在唐代至宋代之间，彼时中原文化与佛教思想相互渗透。
**2.人才选拔的隐喻**
"南史两荣唯百揆"中的"百揆"本指百官，此处或指代朝廷选拔人才的机制。"东闽双拜有三台"则可能暗喻地方官场的复杂生态。作者借"二天在顶家家咏"（指天上的景象）与"虚说古贤龙虎盛"（反讽现实）的对比，揭示了对人才选拔制度的质疑——古代贤人如龙虎般显赫，而今人却只能在虚无中议论。
**3.地理与文化意象**
"荆树"（荆棘）与"金台"的意象形成强烈反差，暗示作者身处困顿却心怀抱负。嵩岳、少林、东闽等地理名词的并置，可能源于作者对中原文化与东南地区的关注，或是曾游历这些地方，将所见所感融入诗中。
**4.情感基调**
全诗通过"虚说"与"谁攀"的反问，流露出作者对现实的失望与对理想的执着。这种矛盾情感，可能源于作者经历仕途挫折，或是目睹社会动荡，希望通过诗歌表达对人才价值的坚守。
综上，作者可能是一位关注社会现实的文人，既向往古代贤人的成就，又对当世人才选拔机制感到失望，借诗抒发怀才不遇的感慨，同时隐含对理想社会的期待。
虽言嵩岳秀崔嵬，少降连枝命世才。南史两荣唯百揆，东闽双拜有三台。二天在顶家家咏，丹凤衔书岁岁来。虚说...